Utilizamos herramientas propias para el análisis de prácticas educativas basadas en años de evidencia científica.
Averiguamos cuáles son las fortalezas pedagógicas del profesorado y partimos de ahí para crear un plan de acción individualizado.
Creamos equipos de trabajo reducidos a los que se les provee de formación específica y recursos basados en las necesidades e intereses detectados, y a los cuales, se les entrena en técnicas de crecimiento profesional colaborativo.
Los planes de innovación educativa se pueden aplicar de modo intraescolar (dentro de un centro educativo específico) o interescolar (con docentes pertenecientes a diferentes centros)
